[] 日本见闻随笔

--> ９月，正值金秋时节，我们东渡扶桑，陪同母亲前往日本探亲兼观光，在东
京呆了一个多月，期间到横滨、箱根等周边景观参观，还专程到大阪、京都、神
户、奈良等地游览，耳闻目睹诸多异国风情。

　　　　　　　　　　　　　　　扶桑的筷子

　　我们到东京后，住在妹妹家里。当天晚上吃晚饭时，我母亲突然惊讶地问道
：「咦，这日本的筷子怎么头是尖的？」这一发现令我很感兴趣，仔细端详，确
有不同之处：中国的筷子不是上方下圆，便是两头皆圆，最多一头粗些，另一头
细一点（当然现在已经普及尖头筷子了）；而日本的筷子却是尖头，但用起来却
很灵活，可很轻松地将牛肉干等割而食之，也可以很方便地把鱼刺剔出来。我妹
妹说日本的筷子是中国传来的，但为了显示与中国的不同，便在筷头上作了「改
革」，使之更适合日本的「国情」，这是日本「拿来主义」的生动体现。

　　日本这个民族偏爱「拿来主义」，不仅是筷子，科技方面也是如此，还有日
本的文字更是这样。日本的文字不也是从中国「拿来」的吗？当然除了「当用汉
字」以外，又混进了「平假名」、「片假名」什么的，搞得不伦不类，也不知是
为不承认老祖宗，还是要显示比老祖宗更高明？当然，尖头筷子确有独到之处，
剔鱼刺吃肉片时更方便和文雅些，也不失其优越性。

　　从日本的筷子还可以看到，日本这个民族是很珍惜自然资源的，他们明明国
内有大面积的森林，木材并不短缺，但却从中国等地进口大量木料，我们后来去
台湾时看到，阿里山大面积的原始森林，当年就是被日本占领军强行砍伐后运回
国的，那千年神木一二十个人才能合围，但是现在却所剩无几了。日本人很强烈
的资源危机意识。是我们国人所远不能及的。在国内拿木材不当回事，连一次性
的方便筷子用过之后都随手扔掉比起日本这种资源节约意识，当真给我们上了很
好的一课。

　　　　　　　　　　　　　　　东京的宠物

　　漫步东京的街头。经常可以看到：一位老妪牵着哈巴狗蹒跚而行；或是一位
少女带着狮子狗雀跃而过；偶尔还能看到老头牵小猫和小孩手里棒着绿毛龟的。
这些小动物也确实很受宠。名犬靓猫自不必说，它们的食物都是精心制作的。居
住的笼子或房子很高级，如生病还可进动物医院，其设备先进，决不亚于人住的
医院。我曾到里面观察了一番，见手术室和注射台等设施。绝对高档并且雅致，
足见日本人对小动物之宠爱了。

　　日本在７０年代就制定了动物保护法，规定了对待宠物的条例。在东京的日
本人每年都要给宠物狗注射一次狂犬病疫苗，这是政府的硬性规定，违者要被追
究责任。很多遛狗者也自备塑料袋，以便随时清理宠物的粪便等。在日本的大街
小巷里时常可见到有人在地面上包起动物排泄的污物，然后用卫生纸把地面擦干
净。宠物的主人还经常给它们洗澡、理发等，以免宠物生虱子和跳蚤。所以东京
虽然宠物数量众多，但街头巷尾却很难见到宠物方便后留下的排泄物。

　　东京的宠物业比较发达，设有专门的宠物美容店、宠物摄影棚锋，宠物可以
在这里洗澡、美容、修理毛发，并将照片制成精美的相册，满足主人和朋友的欣
赏需要。在宠物服装店里，可以选择你最喜爱的服饰，给宠物打扮、穿戴整齐。
成为宠物界的「绅士」与「淑女」。另外，东京还有宠物学校和宠物寄养所，专
门教宠物吃饭、上街、做游戏、过马路等等，这里的宠物，享受的可是「贵宾待
遇」哟！

　　在东京大商场的楼顶平台上，一般都设有小宠物商店。从猫、狗到鱼、龟等
种类繁多，还有形杰各异的甲虫呢！一般猫狗之类的小动物，售价均为一二十万
日元（合人民５０００- １００００元），名贵的达上百万日元。这已经够意思
了，更令人惊讶的日本人将甲壳虫也列为宠物，而且价格不菲，像「独角仙」和
「锹形虫」。这儿要卖几万日元一只，而这种甲壳虫，在我们南京紫金山和玄武
湖都见到过。我写信给儿子说，早知道我们从南京捉几只来。不就可以不费事赚
一笔了嘛！

　　　　　　　　　　　　　　　日本的孩子

　　因我亲戚的女儿在东京读书，也常有同学到家里来做作业，我对日本的孩子
做了一些观察，也和中国孩子做了一番比较，结果令人大为惊讶，原来竟有如此
之大的差异，难怪在冬令营的较量中，中国学生大多不及日本孩子。

　　我们中国学生教育质量在世界上应该是一流的，所以出国留学生成绩一般都
排在前列，但其他方面就很难说了。日本教育质量不见得比我们高，但很注重身
体素质和活动能力的培养训练。学校的校服均是短裤和短裙，即使冬天下雪也是
如此，这有效地提高了学生的身体素质。我在日本看到的小孩子几乎都是黑黑棒
棒的，没有什么白白嫩嫩的。有次下雨天路过小学校，见孩子们都在操场上奔跑
追逐地做游戏，全然不在乎，跌倒了也没人问，老师也不去管，家长更无所谓，
放学也不去接。只有从小独立自主，吃苦耐劳，长大才能承担紧张繁重的社会责
任。学校不但注重孩子的学习与成绩，而且还进行各种体能演练和心理锻炼，这
也是我感兴趣的地方。日本因为地震、火山较多，所以对孩子从小时候起，就分
别进行针对性训练，培养他们应对自然灾害的能力。我妹妹的女儿一次回来讲，
她们今天晚上要出去活动，原以为就是娱乐活动或者文艺演出什么的，谁知道竟
然是恐怖训练。在黑灯瞎火的山里转弯处，老师自己扮成魔鬼状，突然窜出来站
在你面前，张牙舞爪地向你扑来，把女同学吓得尖声怪叫。要是换上中国的女孩
子，可能早就吓疯或吓瘫了，至少弄个神经病或心脏病出来。但日本女孩子可能
「久经沙场」了，心理素质确实还是过硬的，而且和男孩子拉紧手，也培养加深
了团结与友谊。

　　课余时间中国学校都要安排补课「加餐」，特别是家长更是要孩子上这个班
那个班的，把孩子成天填鸭式地满堂灌，很难得体会到幸福的童年。日本虽然也
要孩子学习上进，但放学后很少安排辅导补习，而是注重培养孩子未来的社会能
力，比如女孩去学习茶道或插花什么的，男孩则去练习剑道或柔道，我经常看到
日本男孩晚上背着长剑、穿着和服去学习剑道，从小养成不畏强手、敢于战斗的
勇气；而女孩则学习如何服务家庭、操持家务的技艺，将来就能挑起家庭主妇的
担子。

　　日本人很重视培养孩子的活动能力，在学校要轮流上台发言，或对某个问题
专题演讲。所以日本人很善于讲话，不光是政治家口若悬河，就是普通人登台演
讲或接受采访，也是应对自如毫不紧张。据说日本著名政治家、前首相田中小时
候讲话结巴，并且性格也比较内向，经常被同学们嘲笑和戏弄。但他毫不灰心丧
气，坚持每天训练、矫正自己的生理缺陷，后来终于以流利的口才，征服了身边
和周围的人，并以自己的智慧和才干，赢得了日本民众的支持，特别是最后冲破
重重阻力，实现了中日邦交正常化。这就是从小立志、不断训练的结果，完全适
应开放型、竞争型的现代社会。